L’ETÀ DELL’ILLUMINISMO 1

Il 1700 fu definito epoca dei lumi. Si inizio ad avere fiducia nella ragione umana, capace di conoscere, studiare, capire. Fu un movimento contro l’intolleranza, le superstizioni e a favore della ragione e della razionalità. Si sviluppò prima in Inghilterra e Francia, ma ben presto si diffuse in tutta Europa.             LE IDEE POLITICHE ED … Continua a leggere

LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE. LA FORZA DELLE MACCHINE

È in Inghileterra che si avvia il processo della rivoluzione industriale, una rivoluzione che cambiò il mondo in modo profondo. Dalla forza dell’uomo, del vento e dell’acqua si passò ad utilizzare l’energia del vapore e quella derivante dal carbone. Inizia l’era delle macchine. Ecco una mappa di sintesi:           LE CONSEGUENZE DELLA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE.

LA FORMAZIONE DELLO STATO MODERNO/LA VITA NELL’ANCIEN REGIME

È in pieno ancien régime che si va formando lo stato moderno, che costituisce il superamento dell’ordine medioevale. La parola stato assume un significato nuovo che sta ad indicare una realtà politico/territoriale. Si consilidano le monarchie assolute. La vita nelle città, dove accorrono molti conadini, non è però facile. Forti sono le differenze tra i ricchi che possono condurre una … Continua a leggere

L’ANCIEN REGIME, UN’ECONOMIA AGRICOLA

UN’ECONOMIA PREVALENTEMENTE AGRICOLA Ancien régime è un’espressione francese che significa letteralmente “vecchio regime” e sta ad indicare quel periodo tra XVI e XVIII sec in cui permangono in molte parti d’Europa le vecchie abitudini feudali. Si tratta di una società ancoora prevalentemente agricola, in cui però le tecniche sono arretrate e i raccolti insufficienti. Ecco uno schema delle principali caratteristiche … Continua a leggere

IL NARRATORE E IL PUNTO DI VISTA

Dopo aver analizzato i personaggi nelle storie, la fabula, l’intreccio, i diversi tipi di sequenze (narrative, dialogiche, descrittive, riflessive), ora vediamo come può essere raccontata una storia e da chi. Non è sempre l’autore della storia (colui il quale l’ha inventa) a scrivere, può essere un personaggio della storia, o può essere l’autore che si fa “voce narrante” secondo diversi … Continua a leggere

9.1- LA RIVOLUZIONE COPERNICANA. 9.2- LA SCIENZA MODERNA CON GALILEO E NEWTON

9.1- LA RIVOLUZIONE COPERNICANA. Durante tutto il Medioevo la scienza non era autonoma, ma veniva considerata una parte della filosofia ed il filosofo a cui tutti gli studiosi si riferivano era Aristotele (IV sec. a.C.). La concezione dell’universo era quella Tolemaica per cui si credeva che la terra stesse al centro dell’universo ferma e circondata da Sole, Luna e gli … Continua a leggere

IMPORTANTE: A TUTTA LA 2° H PER IL LABORATORIO DI RICICLO

IL LABORATORIO DI RICICLO (CAUSA NEVE)  INIZIERÀ MERCOLEDÌ 15. I MATERIALI VANNO ASSOLUTAMENTE PORTATI PER QUELLA DATA. GRAZIE E MI RACCOMANDO: DITELO A TUTTI! Buondì, ecco la lista. Saranno dei mini work-shops all’interno delle 10 ore, con diversi materiali da riutilizzare. E’ fondamentale che i ragazzi vengano con tutto il necessario. Il primo prevede: Vasetto omogenizzato piccolo oppure vasetto jogurt … Continua a leggere